”Tillsynen av skolan är i grunden feltänkt”
I stället för fokus på checklistor med formalia bör tillsynen inriktas på skolornas kvalitet. En modell med granskning utförd av utomstående lärare kan vara en väg framåt, skriver Mats Alvesson och Magnus Henrekson.
Taggar: tillsynen, skolan, i grunden
Läs hela artikeln på SVD